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试论高职高专《言语交际》课程的学科定位

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摘要高职高专院校《言语交际》课程的设置应以讲授具体的言语交际技巧为主要内容,在教学中突出实践性特点。在《言语交际》课程中不能完全忽略非言语交际的作用,应该在教学过程中有所涉及。该课程的考核应采用考查的方式。

作者安志伟

机构地区山西省社会科学院

出处《济南职业学院学报》 2011年第5期72-74,共3页 Journal of Jinan Vocational College

关键词言语交际言语交际学实践性非言语交际

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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济南职业学院学报

2011年第5期

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