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杜丽娟:与课改一同前行
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摘要
课桌摆放由面向学生变成了四人小组相对而坐,侧向讲台;课堂也不再是传统的师生"一问一答",而变成学生们踊跃的陈述、表达自己的观点——老师已经退到了幕后,主体是学生。这是成都市红专西路小学语文老师杜丽娟的课堂。杜丽娟2000年参加工作。
作者
刘磊
出处
《教师博览(上旬刊)》
2011年第9期17-19,共3页
关键词
成都市
主体性
阅读能力
武侯区
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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