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点亮信心的火把

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摘要 创造奇迹新学期伊始,我接手新的班级。按照计划开展读写课活动,课堂交流练笔文章。先小组交流,四人一组,轮流阅读其他组员的文章,读完后各小组评出最优秀的一篇,推荐在全班朗读。得到推荐。
作者 殷玉莲
出处 《教师博览(上旬刊)》 2011年第11期40-41,共2页
关键词 心理障碍
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