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小班“田园文化”教研活动——水稻
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摘要
主持人:今天,我们谈论的话题还是有关《田园文化》课题方面的。在原有研究的基础上,我们要不断探索,进一步深入挖掘家乡可用的各种资源。
作者
朱琴
机构地区
江苏省靖江市城北幼儿园
出处
《早期教育（幼教·教育教学）》
2012年第3期32-33,共2页
Early Education
关键词
幼儿学习
生长过程
教研活动
区角活动
田园文化
主题内容
主持人
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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余卫.
“开心菜园”:在城市学校“种植”田园课程[J]
.中小学管理,2013(12):40-41.
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2
徐素坚.
挖掘田园文化 构建“种乐教育”特色课程[J]
.新课程研究（下旬）,2016,0(2):20-22.
被引量：1
3
胡美丽.
开垦土地 建构田园式课程体系[J]
.北京教育（普教版）,2012(2):52-52.
4
周良.
一所农村小学的“尝试”之路[J]
.小学语文教师,2016,0(7):101-102.
早期教育（幼教·教育教学）
2012年 第3期
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