期刊文献+

根据故事类型 选择教学策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 不同的故事具有不同的内容、情节和结构,因而在故事教学中教师应根据不同的故事采取不同的组织策略,以帮助幼儿理解故事的内容。
作者 李晓林
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2012年第3期48-48,共1页 Early Education
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部