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高职非英语专业英语文化教学现状调查与分析——以咸宁职业技术学院非英语专业为例
被引量:
2
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摘要
从高职非英语专业学生英语教材和高职非英语专业学生英语学习实际出发,以咸宁职业技术学院非英语专业为案例,调查英语文化教学在高职英语课堂所占的份量和学生英语学习的实际效果,了解学生英语文化意识学习的认可度,旨在指导学生进行语言学习的同时,培养学生切实的跨文化交际能力。
作者
王红琴
机构地区
咸宁职业技术学院外语系
出处
《咸宁学院学报》
2012年第3期47-48,55,共3页
Journal of Xianning University
关键词
高职非英语专业
英语文化教学
分类号
H31 [语言文字—英语]
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咸宁学院学报
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