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教育公平理论对高职体育教学的启示
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摘要
采用文献资料、问卷调查、访谈、统计等研究方法,介绍了教育公平理论,并结合教育公平理论对高职院校体育教学进行了分析,旨在促进高职体育教学的开展。
作者
张翠华
机构地区
烟台职业学院基础教学部
出处
《咸宁学院学报》
2012年第3期94-95,101,共3页
Journal of Xianning University
关键词
教育公平
高职
体育教学
理论
启示
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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咸宁学院学报
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