期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我国古代教学伦理思想及当代教学伦理建设
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国古代的教学伦理思想,主要体现在教学目标伦理、教学内容伦理、教学原则和方法伦理等方面。我们要通过对古代教学伦理思想的保护和维护、继承和扬弃、发展和创新等措施,做好当代教学伦理建设。
作者
任海宾
机构地区
北京师范大学教育学部
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第3期6-7,共2页
Education Exploration
关键词
教学伦理
继承
创新
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
http://news.hustonline.net/html/2007-12-18/46717.shtml .
1
陈莉兰.
《学记》的教学理念[J]
.济南教育学院学报,2003(3):41-43.
被引量:1
2
余党英.
探古求今的思索[J]
.河南电大,2000(4):15-16.
3
郑时江.
学会恰当施爱于学生[J]
.中小学心理健康导航,2009(7):54-56.
4
杜艳梅.
了解学生 因材施教[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(6):84-84.
5
艾琼.
《学记》教学思想对我国大学教学的启示[J]
.湖南第一师范学报,2009,9(2):32-34.
被引量:1
6
焦林.
多媒体教学的特点及教学原则和方法[J]
.贵州民族学院学报(哲学社会科学版),2003(3):112-115.
被引量:10
7
方祥云.
谈荀子论教学原则和方法对当代教学的启示[J]
.华夏文化,2000(2):15-16.
被引量:1
8
庞勃.
孔子的教育思想对现代教育的作用和意义[J]
.吉林化工学院学报,2008,25(6):20-23.
9
蒋建微.
《学记》中师生关系论的启迪[J]
.师道(人文),2007(11):50-51.
被引量:2
10
吴静波.
认真备课,决胜课堂——浅谈高中英语备课工作的点滴体会[J]
.新课程(下),2010(12):8-8.
教育探索
2012年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部