对大学英语写作课堂教学环节组织的几点思考

英语教师要想提高写作教学效果,就要有效地组织好知识讲解、课堂练习、作业批改和作业反馈四个环节。在教学中要抓住每个环节的关键问题,即知识讲解要有所侧重,课堂练习要用心设计,作业批改要注重实效,结果反馈要讲究策略。