图形设计中维度基础教学探讨

在普通高校艺术设计专业中,如何打破图形设计维度教学之间的限制,培养学生的创新思维能力一直是个难题。基于对图形维度转换的考虑,可以使学生从维度出发进行图形设计,实现维度转换,探索维度设计基础教学内容和模式,明确艺术设计教育人才培养目标。