摘要
创新教育是新时期高校人才培养的重要组成部分,其核心内容就是培养大学生的创新精神和创新能力。大学生课外科技活动作为高校培养学生创新精神和能力的一种有效载体,为创新教育提供了崭新的平台。桂林理工大学围绕大学生创新能力的培养,从目标定位、载体建构、激励机制等多个角度,对课外科技活动的模式进行了有益的探索和实践。
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2012年第5期129-130,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目"提高广西理工科大学本科教育质量的理论与实践研究"(桂教高教[2011]65号
2011JGZD004)