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建构“任务型”的高校英语视听说课的教学模式 被引量：6

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摘要 "任务型"教学法是指教师通过给学生确定适合其学习与完成的学习任务以促使其达到学习要求的一种教学方法。在英语视听说课教学中实施"任务型"教学法,有利于为学生营造出一个语言习得与内化的环境,因而有利于提高学生对英语语言的应用能力。在英语视听说课教学中采用"任务型"教学法,可以将视听说课的教学任务分为视听说前段任务、视听说中段任务和视听说后段任务。
作者 王丹丹
机构地区 牡丹江师范学院应用英语学院
出处 《教育探索》 北大核心 2012年第4期57-58,共2页 Education Exploration
基金 牡丹江师范学院教改项目(11-xj13012)
关键词 英语视听说课 “任务型”教学模式 设计
分类号 H31 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献31

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共引文献461

同被引文献64

引证文献6

二级引证文献6

教育探索
2012年 第4期

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