CBI教学法及其在高校英语教学中的应用被引量：14

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摘要 CBI教学法是将对语言技能的教学转换成集内容和语言于一体的教学,其理论基础是语言输入假说和"最近发展区"理论。将CBI教学法运用于我国高校的英语教学中有其紧迫性,但实际运用起来也存在一些困难:英语技能课的压缩存在困难,英语技能课所应依托的内容也是一个尚待解决的问题;如何运用CBI教学法本身也是应予以探索的问题。

作者王蕊

机构地区牡丹江师范学院西语学院

出处《教育探索》北大核心 2012年第5期53-54,共2页 Education Exploration

基金黑龙江省新世纪高等教育教学改革项目(7326)

关键词 CBI教学法应用现状问题

分类号 H31 [语言文字—英语]

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