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浅谈日语授受表达的教授方法

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摘要 日语授受表达是一个复杂的语法项目,也是日语教学中的重点之一。其教授方法应实施授受表达语法教学和语用文化教学相结合,并在例句中人物的设定上下功夫,以期提高授受表达的教学效果。
作者 任秀英
出处 《教育探索》 北大核心 2012年第5期67-68,共2页 Education Exploration
基金 2010年齐齐哈尔大学教育科研重点项目(2010085)
  • 相关文献

参考文献6

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