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浅谈日语授受表达的教授方法
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摘要
日语授受表达是一个复杂的语法项目,也是日语教学中的重点之一。其教授方法应实施授受表达语法教学和语用文化教学相结合,并在例句中人物的设定上下功夫,以期提高授受表达的教学效果。
作者
任秀英
机构地区
齐齐哈尔大学外国语学院
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第5期67-68,共2页
Education Exploration
基金
2010年齐齐哈尔大学教育科研重点项目(2010085)
关键词
授受表达
相似对立项目配列
语用文化教学
例句人物设定
分类号
H36 [语言文字—日语]
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教育探索
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