期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学物理实验教学的初步探索
被引量：
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学物理实验教学要科学定位教学目标、确定教学内容、选择教学方法和途径并正确进行教学评价。
作者
汪红
李春密
机构地区
北京师范大学物理学系
贵州民族学院
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第5期71-72,共2页
Education Exploration
关键词
大学
物理实验
探索
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
4
共引文献
61
同被引文献
39
引证文献
9
二级引证文献
16
参考文献
4
1
谢莉莎,肖苏,邓小玖.
大学物理实验教学改革的思考与实践[J]
.合肥工业大学学报（社会科学版）,2009,23(1):19-22.
被引量：35
2
解光勇,施卫.
“3+1”教学模式在大学物理实验教学中的探索与实践[J]
.大学物理实验,2008,21(1):107-110.
被引量：14
3
周小红,吴平,王莉,张晓.
大学物理课程理论与实验教学新模式的探索与实践[J]
.大学物理实验,2008,21(3):106-108.
被引量：9
4
梅孝安,苏卡林,周菊林,李蓓,周华林.
大学物理实验教学创新改革研究[J]
.大学物理实验,2009,22(3):94-97.
被引量：11
二级参考文献
19
1
张慧云.
浅谈曼彻斯特理工大学物理系的实验教学[J]
.物理实验,2004,27(7):42-44.
被引量：9
2
朱林彦,陈世杰.
建立物理实验的分层次模块化教学体系[J]
.太原理工大学高等教育研究,2001,19(2):64-66.
被引量：11
3
谢莉莎.
改革实验教学,提高学生素质[J]
.大学物理实验,2005,18(1):78-80.
被引量：11
4
陈荣.
关于分层教学的探索与实践[J]
.辽宁师专学报（社会科学版）,2005(2):52-53.
被引量：3
5
王莉,郭长江.
大学物理实验分层教学模式探索[J]
.江西科学,2005,23(4):479-482.
被引量：24
6
刘国营,段正亚,罗时军.
开放式物理实验教学的探索与实践[J]
.湖北汽车工业学院学报,2005,19(1):67-70.
被引量：14
7
崔杰军,于洛生,符建华.
大学物理实验教学改革尝试与探索[J]
.河南教育学院学报（自然科学版）,2005,14(4):23-24.
被引量：11
8
周进,王思慧,黄润生,苏为宁,唐涛.
树立新理念 构建新体系 培养学生创新素质和研究能力[J]
.实验室研究与探索,2006,25(5):619-621.
被引量：33
9
汪文明,余兰山,郭军.
大学物理演示实验创新的探索[J]
.高等函授学报（自然科学版）,2005,18(6):14-16.
被引量：12
10
贺雅奇.
多学科跨专业物理实验教学研究[J]
.大学物理实验,2007,20(2):96-98.
被引量：6
共引文献
61
1
李荣,侯庆军.
关于大学物理实验考核方法的探讨[J]
.科技信息,2009(33).
被引量：1
2
李林,施芸城,钟宏杰.
物理实验课不同考核方式的改革与实践——操作考试的积极效应最为明显[J]
.大学物理,2010,29(2):43-46.
被引量：23
3
王伟平.
大学物理实验教学改革探索[J]
.中国成人教育,2010(11):181-182.
被引量：14
4
武小琴,杨玉梅,姚晓玲,刘力.
以大学物理实验课程为平台培养学生的科学精神[J]
.物理教学探讨（中学教学教研版）,2010,28(7):75-77.
被引量：1
5
张晴,袁晓梅,杨桂考.
对大学物理实验课程改革的探讨[J]
.考试周刊,2010(36):29-29.
被引量：2
6
高艳,王海锋.
力学实验教学改革的思路和实践[J]
.科技信息,2010(15X):113-113.
被引量：1
7
徐峰.
浅谈大学物理基础实验与专业实验的教与学[J]
.赤峰学院学报（自然科学版）,2010,26(11):206-207.
被引量：1
8
张贵清.
工科大学物理教学的探索与思考[J]
.科技资讯,2010,8(35):179-179.
被引量：5
9
张军.
大学物理实验学生预习的四个层次[J]
.科技创新导报,2011,8(1):181-181.
被引量：1
10
邢红玉,叶文江,张志东.
指导教师负责制的自主选课教学模式[J]
.河北工业大学学报（社会科学版）,2011,3(1):58-61.
被引量：1
同被引文献
39
1
樊群超.
大学物理教学存在的问题及改革探索[J]
.高等教育研究（成都）,2013,30(2):27-31.
被引量：6
2
胡峰.
浅析多媒体技术在原子物理教学中的利与弊[J]
.佳木斯职业学院学报,2014,30(2).
被引量：2
3
黄扬帆,甘平,谢礼莹.
开放实验室的建设实践与探索[J]
.实验室研究与探索,2006,25(4):519-520.
被引量：19
4
李广伟,胡留现.
实验教学改革与创新人才培养的探索与实践[J]
.实验室研究与探索,2008,27(9):110-112.
被引量：60
5
薛松梅,李树雯.
以能力和素质为导向的考试改革探索与实践[J]
.教育探索,2009(1):29-30.
被引量：31
6
王伟平.
大学物理实验教学改革探索[J]
.中国成人教育,2010(11):181-182.
被引量：14
7
林健.
“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制[J]
.高等工程教育研究,2010,58(4):21-29.
被引量：609
8
林健.
“卓越工程师教育培养计划”学校工作方案研究[J]
.高等工程教育研究,2010,58(5):30-36.
被引量：260
9
翟文权,李书旗.
电子技术实验教学改革探索[J]
.实验技术与管理,2010,27(10):139-141.
被引量：17
10
白璐,吴振森.
多层面分层次大学物理教学改革[J]
.物理与工程,2010,20(6):43-45.
被引量：56
引证文献
9
1
孙江,张勇,刘存海,张纪磊.
大学物理实验教学方法探究[J]
.中国教育技术装备,2013(24):117-118.
2
李晓蕾.
大学物理有效教学的理论与实践研究[J]
.黑龙江科学,2013,4(9):253-253.
被引量：1
3
冷雪松,王艳东,姜丽娜,徐崇.
基于卓越工程师培养目标下的大学物理实验创新培养模式[J]
.大学物理实验,2013,26(6):127-130.
被引量：10
4
潘跃武.
多媒体技术在大学物理教学中的应用研究[J]
.大学教育,2014(18):168-169.
5
祝丹.
大学物理实验中阶段性论文撰写内驱引领作用[J]
.牡丹江教育学院学报,2015(4):51-52.
6
孙阿明.
大学物理实验教学改革探索[J]
.产业与科技论坛,2015,14(17):162-163.
7
陈璨,任旭虎,李林,刘复玉.
“电子技术实验”教学改革的几点思考[J]
.电气电子教学学报,2017,39(3):129-132.
被引量：5
8
焦永芳.
大学物理实验教学改革的初步探索[J]
.才智,2013(16):14-14.
9
戴伟,张定梅,邓严林,杜锋,蒋再富,廖艳华,胡森.
核心素养视域下应用型高校数理公共课程改革与实践[J]
.荆楚理工学院学报,2021,36(6):5-8.
二级引证文献
16
1
曾述圣,杨桂,杨中学,曾道芳.
思茅松毛虫质型多角体病毒的应用[J]
.森林病虫通讯,2000,19(1):28-29.
被引量：12
2
蓝丽红.
在培养“卓越工程师”理念下浅谈精细化工工艺学教学改革[J]
.教育教学论坛,2015(21):267-269.
被引量：6
3
周城,张海鹍,宋朋,李淑娟,童艳荣,黄继阳.
基于卓越工程师培养目标下的现代光学实验创新培养模式研究[J]
.科技创新导报,2015,12(2):186-187.
被引量：1
4
李荣,贾天俊,高光珍.
基于卓越工程师培养的大学物理实验教学改革[J]
.实验科学与技术,2015,13(3):105-107.
被引量：1
5
赵秋瑭,陈小凤,代锦辉,田荣刚.
构建基于“卓越计划”的物理实验教学体系[J]
.实验科学与技术,2015,13(5):105-107.
被引量：1
6
张占新,胡鸿奎,王汝政.
基于学生创新能力培养的物理实验室建设研究[J]
.实验室科学,2016,19(1):197-199.
被引量：10
7
李正美,崔栋,房鹰,郑浩,鲁雯.
基于卓越工程师的模拟电子实验教学改革[J]
.中国医学装备,2016,13(3):132-134.
被引量：2
8
李艳,王洪涛,李明雪,张伦,于建勇.
开放模式下的大学物理实验教学改革[J]
.高师理科学刊,2017,37(3):93-96.
被引量：2
9
束华中,杨志红,王增旭,董慧媛,李永涛.
过程化考核教学模式研究与实践——以《大学物理》课程为例[J]
.大学物理实验,2017,30(5):133-135.
被引量：8
10
杨迪,孙丽媛,周永军,杨智.
在大学物理实验课程中创新人才培养的研究与实践[J]
.大学物理实验,2017,30(6):139-141.
被引量：8
1
陈初兵.
让课堂充满生命的互动[J]
.教育艺术,2005(2):24-25.
2
孟贵.
浅谈如何提高课堂教学的有效性[J]
.吉林教育（综合）,2012,0(9Z):91-91.
3
郑希冰.
找准切入点 构建阅读场[J]
.小学语文教学,2007(7):53-53.
4
李金东.
对打造高效课堂的几点认识[J]
.校园英语,2014,0(12):109-109.
5
徐凉玉.
浅谈小学剪纸教学方法[J]
.兰州教育学院学报,2015,31(12):173-174.
被引量：8
6
赵盛.
浅谈地理有效教学形象化策略[J]
.新课程（中学）,2016,0(10):14-14.
7
易开齐.
浅谈小学思品课教学的方式方法[J]
.科学大众（智慧教育）,2012(7):78-78.
被引量：2
8
张强.
浅谈小学思品课的教学方法[J]
.散文百家（下旬刊）,2015,0(9):256-256.
9
刘艳丽.
如何在初中音乐教学中进行选择教育[J]
.现代教育科学（教学研究）,2013(5):70-70.
10
雷鸣.
实验法在高中地理教学中的应用[J]
.地理教育,2001(3):7-8.
被引量：3
教育探索
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
