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谈双因素理论在国防生思想教育管理工作中的运用
被引量:
3
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摘要
双因素理论是管理学需要理论的重要代表之一,对组织的教育管理具有重要的理论指导作用。用双因素理论分析国防生教育管理现状和问题,构建起国防生教育管理工作的激励体系,对解决当前国防生教育管理工作中存在的问题,做好国防生的教育管理工作具有重要意义。
作者
陈忠怀
机构地区
清华大学学生部
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第8期90-91,共2页
Education Exploration
基金
清华大学学生工作研究项目(THXSGZ2012-ZC-27)
关键词
双因素理论
国防生
教育管理
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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