摘要
零起点,这个名词在高校外语专业中现在很流行,主要是指中学学习英语,进到大学后选择日语、俄语、韩语等小语种作为自己的专业进行学习的学生。一切从零开始,进入一个全新的语言天地。在此主要研究探讨如何搞好对这一特殊群体的俄语教学工作,并以泛读教学为例。
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2012年第9期209-210,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目"基于长吉图经开先导区的俄语专业复合型人才培养模式的研究及实践"