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我国大学教学管理价值取向探源
被引量：
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摘要
我国大学教学管理正面临体制改革问题,而从价值取向上对其进行探究,应是问题的本质。目前我国大学教学管理中价值取向主要在行政权力大于学术权力和"人性化"管理缺失这两个方面发生了偏离,故强化学术权力,坚持教学管理的人性化应是我们改革的价值追求。
作者
吕鹏
机构地区
重庆邮电大学教务处
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第7期25-26,共2页
Education Exploration
基金
重庆市高等教育教学改革研究重大项目(0616012)
关键词
大学教学管理
价值取向
偏离
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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