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走向信息技术人才培养的新模式——印度信息技术人才培养对我国的启示 被引量:1

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摘要 本文从印度信息技术(IT)人才培养的现状和特征入手,分析了它成功的原因。并结合我国的国情提出了我国IT人才培养的新模式。
作者 唐瑾
出处 《世界教育信息》 2005年第8期23-24,共2页 Journal of World Education
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