实现高效的预习指导
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1黄红成,杨生斌.设计“高价值”的习题[J].中小学数学（小学版）,2009(4):22-23.
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2谭桂芳.提高阅读能力 促进素质教育[J].教书育人（高教论坛）,2005,0(11):19-19. 被引量：3
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3李哲平.激发学生兴趣的多样化教学[J].都市家教（上半月）,2013(7):82-82.
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4赵吉芳.“错”落有“智”——利用小学数学错误资源提高课堂效率[J].小学生（教学实践）,2016,0(6):80-80. 被引量：1
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5陈春燕.自制教具在中学语文教学中的功能与作用[J].实验教学与仪器,2009,26(12):46-47. 被引量：3
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6金海燕.社会资本对高校教师科研的影响机制研究[J].当代教育论坛（综合版）,2010(2):68-69. 被引量：4
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7张玮玮.生态课堂理念下山水游记文言文教学的探索与出新[J].快乐阅读,2016,0(8):24-24.
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8谭文山.《作文成功之路》与花园二中[J].作文成功之路,2002(12):7-7.
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9陈祥余.三只蜜蜂去哪儿了——在探究式教学中给学生插上创新的翅膀[J].基础教育论坛,2014,0(3X):49-50.
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10鲁世军.对高校学生体育课中问题行为的研究[J].中国校外教育（中旬）,2014,0(11):152-152. 被引量：2
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