别样练习的收获
-
1秦世芬.小组合作下思想品德课教学课堂检测的实践与探索[J].延边教育学院学报,2015,29(4):94-96. 被引量：2
-
2李余献.对小学数学期末检测情况的调查与思考[J].小学教学（数学版）,2007,0(12):28-30. 被引量：1
-
3钱世梅.浅析生物试卷讲评课中的“评”与“讲”[J].理科考试研究（初中版）,2014(2):93-93.
-
4朱小平.找寻“判断题”的价值所在[J].江苏教育,2007(22):32-33.
-
5韩爱民,崔毅峰.风景这边独好——数学“解决问题”教学策略研究之路[J].中国教师,2010(10):29-30.
-
6侯丽.二年级计算检测分析谈对计算教学的建议[J].考试周刊,2015,0(94):58-58.
-
7张兆国.关于大学物理检测的反思[J].交通高教研究,1994(2):37-40.
-
8杜欣柏,李平善,刘兰香,郑涛.初中生心理健康状况与学习成绩的关系[J].青海医药杂志,2004,34(9):6-9. 被引量：2
-
9陈松铨.关于2004年高考理综测试生物试题的分析与思考[J].福建教学研究,2004(11):41-42.
-
10黄万强.让教师赠言促进学生成长[J].思想政治课教学,2016(11):93-94.
;
