期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学美术校本课程如何开发
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美术校本课程应如何去开发呢?高师与小学美术教师的共同研究实践,为课程开发提供质量的保证。
作者
邱秀君
机构地区
辽宁沈阳师范大学学前与初等教育系
出处
《小学教学研究》
北大核心
2005年第9期42-43,共2页
关键词
小学
美术教学
校本课程
创新能力
课程改革
课程资源
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王羽.
提高高师小学教育专业学生科学素养的策略研究[J]
.福建高教研究,2008(6):90-92.
2
石冶郝,林玲.
关于高师小学教育专业数学分析课程建设的思考[J]
.首都师范大学学报（自然科学版）,2014,35(4):17-20.
被引量：3
3
周进军.
当前我国高师小学教育专业人才培养模式探讨[J]
.卫生职业教育,2007,25(15):18-19.
4
王智明.
新课程下对高师小学教育专业数学课程的思考[J]
.江苏教育学院学报（自然科学版）,2009,25(3):65-67.
被引量：1
5
胡玲华.
确立课程地位 推进课程改革——对新课程下劳动技术教育的认识[J]
.湖北教育,2004(17):23-24.
6
李新华.
浅谈数学活动课及其教学[J]
.知识窗（教师版）,2013(20):56-56.
被引量：1
7
王玉文.
如何理解高师小学教育专业的“学术性”[J]
.沈阳教育学院学报,2011,13(4):17-19.
8
史芸,王贵林.
全程叠加嵌入式:高师小学教育专业卓师班实践教学改革模式[J]
.课程教学研究,2017(1):87-92.
被引量：1
9
严丽萍,水宝珠.
高师小学教育专业实践性课程设置现状分析[J]
.常熟理工学院学报,2010,24(12):19-22.
被引量：2
10
吕沙东.
论高师小学教育专业文学类课程群的开发建设[J]
.语文建设,2013(12X):5-6.
小学教学研究
2005年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
