摘要
针对传统药理学教学中药物多、机制复杂,学生觉得难学的状况,我们主要尝试从建立新的教学体系和改进教学方法两方面进行。教学新体系的建立主要从优化教学内容、突出教学重点,增加临床药理学内容的教学,改革考试内容、考察学生融会贯通的能力三方面着手;综合教学方法的实施主要从提高学生的学习兴趣。
出处
《中国高等医学教育》
2005年第4期61-62,共2页
China Higher Medical Education
基金
教育部世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目"高等医学基础综合课程的实践研究"NO:1292B13032.