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白云职院计算机软件专业项目式教学模式探索被引量：2

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摘要模式是对实践活动的简约化表述,它反映了实践活动中诸要素尤其是基本要素的规律性联系,或为多个变量间的函数关系.培养模式是为实现培养目标而选择或构思的教学式样,其组成要素有"课程体系、教育途径和教学方法、教学手段、教学组织形式等".

作者陈肖生陈扬文郭雪妍李志杰

机构地区白云职业技术学院

出处《职业技术教育》 2005年第22期76-77,共2页 Vocational and Technical Education

关键词计算机软件专业项目式教学教学模式教学方法教学手段白云职业技术学院

分类号 TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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职业技术教育

2005年第22期

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