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以评促教 建立人文化教学评价机制 被引量:1

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摘要 我校为实现师生共同成长的管理目标,将评教工作作为一个重要的研究课题,以教学评价改革为突破口,进行了由试点到推广的实验研究,收到了良好的成效。
作者 成华清 邹成
机构地区 四川岳池县中学
出处 《中小学管理》 北大核心 2005年第8期39-39,共1页
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