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以评促教 建立人文化教学评价机制
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1
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摘要
我校为实现师生共同成长的管理目标,将评教工作作为一个重要的研究课题,以教学评价改革为突破口,进行了由试点到推广的实验研究,收到了良好的成效。
作者
成华清
邹成
机构地区
四川岳池县中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2005年第8期39-39,共1页
关键词
教学评价机制
人文化
管理目标
中学
教学管理
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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中小学管理
2005年 第8期
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