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对策比问题更为糟糕

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摘要 案例 马校长所在的A校是一所省级重点中学(初高中尚未分设)。现在市教育局对学校质量的评价标准主要是看该校高考本科进线率,而同类学校B校近几年高考本科进线率明显要超过A校。马校长很是心焦,采取了一系列措施,但是与B校仍有一段不小的差距。后来经人指点,方知B校有一个秘着:每年初升高时预留了一些优秀学生,并给这些学生一笔奖金,高考时这些优秀生便充分发挥了作用。
作者 王延东
出处 《中小学管理》 北大核心 2005年第8期53-54,共2页
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