试论军队院校任职教育管理机制的科学化
出处
《继续教育》
北大核心
2005年第8期50-52,共3页
Continuing Education
-
1戴金宝.创新预备役军官教育管理机制[J].中国民兵,2014,0(12):30-30.
-
2王志远.浅议军队院校继续教育管理机制的科学化——对某初级指挥学院开展继续教育工作的调查与思考[J].继续教育,2004,18(4):41-43.
-
3马中洲,姜信茂,徐鹏.对任职教育管理机制的思考[J].海军院校教育,2007,17(2):60-61.
-
4田厚建.关于军事院校创新教育的几点思考[J].高等教育研究学报,2001,24(3):8-10. 被引量:2
-
5王新华.加强理论研究促进任职教育深入开展[J].军事经济学院学报,2005,12(2):5-7. 被引量:3
-
6孟红,徐俊杰.完善专业岗位津贴分项制度研究[J].现代经济信息,2011,0(18):16-16.
-
7夏波.建立开放式教育管理机制 培养高素质新型军事人才[J].消费导刊,2008,0(1):91-91. 被引量:2
-
8张多林.信息时代空军军官品质的研究与思考[J].高等教育研究学报,2013,36(2):4-6.
-
9高宝丰,郭建科,陈兆东,李兴龙.浅议后方油库专业岗位模拟训练[J].物流科技,2009,32(5):80-81. 被引量:1
-
10王学宇,张建辉.在打好“三战”中历练能力素质[J].政工导刊,2016,0(11):47-48.
;