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语文教学的“以美激趣”策略研究
被引量:
1
On the use of the Strategy of "Arousing Interests through Aesthetic Appreciation" in the Teaching of Chinese
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摘要
“以美激趣”就是以美育激发学生的学习和探索的兴趣。小学语文教师应当在课程教学中,使学生感受美、领悟美、欣赏美、创造美,从而激发和张扬学生的兴趣、激情和灵性。“以美激趣”策略研究中发掘了教材中的自然美、人物美和语言美,设计了感受美、理解美、鉴赏美、表达美的多种策略。
作者
陈振华
姜红春
机构地区
华东师范大学
宝山区淞南中心校
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2005年第8期43-47,共5页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
语文教学
以美激趣
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国教育学刊
2005年 第8期
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