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中学数学实验课的类型与开展形式
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摘要
所谓数学实验是指利用有关工具(如纸张、剪刀、测量工具、实物、计算机等)进行折、剪、拼、测、作等活动,然后,通过观察、分析、猜想、归纳等思维过程,获得数学知识或找到解决问题的方法.在实验过程中,借助实验工具,通过学生的动手、动眼、动脑,让学生主动参与发现、探究、解决问题的全过程,使学生好学、乐学.当前,现代信息技术为我们数学实验提供了广阔的平台.本文将对目前中学开展数学实验课的类型进行归纳并对开展数学实验课的形式作出探讨.
作者
章水云
机构地区
浙江绍兴县柯桥中学
出处
《中学教研(数学版)》
2005年第9期9-12,共4页
关键词
中学
数学实验课
课型
动手操作
创新精神
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学教研(数学版)
2005年 第9期
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