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中国教育改革的“眉睫三问”
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摘要
在过去短短的25年里,我国教育所实现的两大历史性跨越式发展的确让大众感到欣慰,但如果有人认为,现今“中国教育改革迫在眉睫”的重要任务已经主要是“均衡发展”和“解决那些弱势群体的基本教育问题”的话,那就值得商榷了。
作者
蒋国华
出处
《教育情报参考》
2005年第8期4-4,共1页
关键词
教育改革
中国
跨越式发展
教育问题
弱势群体
均衡发展
历史性
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
F326.2 [经济管理—产业经济]
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