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新课改呼唤校长管理职能“五转变”
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摘要
校长是一校之魂,是学校工作的决策者、指挥者。校长的教育理念、工作态度、工作水平,直接决定整个学校的发展水平。在当前,学校能否顺利推进课程改革,能否通过改革提高课程实施水平,提高教学质量和办学水平,固然受到师资力量、教育设施、课程资源、地方文化环境等多方面的制约,但关键在于校长的情感态度和工作力度。
作者
周如俊
机构地区
江苏省灌南教育中心校
出处
《教育情报参考》
2005年第8期22-23,共2页
关键词
校长
管理职能
新课改
呼唤
学校工作
提高教学质量
课程改革
教育理念
工作态度
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
F270 [经济管理—企业管理]
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