期刊文献+

新课程标准指导下的数学教学案例一则 被引量:1

原文传递
导出
作者 陈宏
出处 《数学通报》 北大核心 2005年第8期38-40,共3页 Journal of Mathematics(China)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部