发展农村社区学院的问题与思考

我国城乡社区教育的成长环境和发育情况的差异是客观存在的,农村社区教育要从差异中寻求发展的生长点。农村社区学院虽不是大学意义上的“学院”,但它在农村终身教育体系构建中,具有特殊意义。正视农村社区学院发展的实际困难,采用适当的运营策略,将最终促进农村社区居民的全面发展。