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试析我国高校数学史教育发展及研究现状被引量：12

On the Education of Mathematical History and Its Status Quo in China

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摘要本文重点论述我国高校数学史教育的发展及其研究现状,并指出我国数学史教育发展的问题,需要制定相应的政策和一系列配套措施,促进数学科学史教育的健康而迅速的发展,充分发挥其教育功能,以适应新世纪人才培养的规格和素质教育的要求.

作者傅海伦贾如鹏

机构地区山东师范大学德州学院

出处《高等理科教育》 CSSCI 2005年第4期9-11,共3页 Higher Education of Sciences

基金山东省优秀中青年科学家基金教育部青年专项课题(EHA010449) 山东师范大学新世纪教学改革计划项目的部分成果.

关键词数学史教育发展现状问题

分类号 O11-4 [理学—基础数学]

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高等理科教育

2005年第4期

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