设计性分子生物学实验教学研究被引量：25

Experimental Teaching of a Design Mode of Molecular Biology

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摘要本文对设计性分子生物学实验的特点、目的、意义和教学要求等作了具体分析,同时对学生如何选题以及教师怎样指导设计性分子生物学实验的教学提出了建设性意见.

作者陈思礼袁媛陈强李俊莉周雨丝张喜红刘辉

机构地区中南民族大学华中师范大学

出处《高等理科教育》 CSSCI 2005年第4期99-101,共3页 Higher Education of Sciences

基金华中师范大学教学基金项目资助(华师行教字[2003]35号).

关键词设计性分子生物学实验实验教学选题教学指导

分类号 Q7-33 [生物学—分子生物学]

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