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寓“以人为本”于“两课”教学之中

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摘要 “两课”教学目标是培养大学生良好道德品质,为了达到这一目标,关键问题就是要在教学中坚持以人为本的教育理念,本文分析了“以人为本”的基础、途径及它的关键所在。
作者 刘怀东
机构地区 牡丹江大学
出处 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2005年第4期91-92,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
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