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感受美、体验美、创造美——苏教版二年级《水乡歌》教学案例及反思

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摘要 片段一:(创境导课——感受水乡美)师:同学们,上节课我们去了趟水乡,老师发现大家在浏览的过程中收集了很多有关水乡的资料,赶快拿出来,我们一起来交流交流吧。
作者 邱川燕
机构地区 福鼎市桐北小学
出处 《福建教育》 2005年第09A期29-29,共1页
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