情境教学在生物教学中的应用被引量：3

The application of emotional teaching in biological teaching

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摘要目的探索适应于生物教学的新教学体系,使生物教学更加适用于现代教学的需求,满足学生的学习需求.方法将传统教学和情境教学分别在同一年级不同班级进行,对其进行同一严格考核,分实践考核和理论考核2部分,对其结果进行分析对比.结果在使用情境教学的班级,学习成绩普遍高于传统教学班级,经t检验,P＜0.05.

作者白冬琴刘朝霞

机构地区咸阳市卫生学校

出处《卫生职业教育》 2005年第16期48-49,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词生物学情境教学现代多媒体

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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