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后现代意域:现代教育目的的转向被引量：2

Shifting of Modern Education Purpose

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摘要现代教育目的在社会发展进程中凸现出其局限性。以后现代主义哲学为视角进行教育目的的转向,构思未来教育,培养具有多种思维、多样化个性特点。

作者张拴云唐智松

机构地区西南师范大学教育科学学院

出处《太原大学学报》 2005年第3期5-8,共4页 Journal of Taiyuan University

关键词现代教育目的后现代主义转向

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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2005年第3期

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