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谈文史类课程教学中的实践环节

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摘要 教学实践,通常被认为是理工科特有的教学环节,而与文科无缘,甚至认为文科是在书斋里讨生活的学问.这是一种普遍的误解.本文想谈一些自己的认识以及自己在教学中对实践环节的处理.
作者 彭林
机构地区 清华大学人文学院历史系
出处 《中国大学教学》 CSSCI 2005年第8期40-42,共3页 China University Teaching
关键词 文史类课程 教学理念 教学模式 高校 素质教育
分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中国大学教学
2005年 第8期

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