探索教育信息化下的区域教育管理模式——访北京市东城区教委副主任李奕
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1北京推进义务教育学校校长教师交流轮岗常态化[J].新课程研究（上旬）,2014(8):122-122.
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2打造区域教育发展的“火车头”——北京市东城区教育委员会推进名师工作室项目的思路与方法[J].基础教育参考,2004(11):44-44.
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3北京:2013年开发数字化名师高中课程2000节[J].中小学信息技术教育,2014(2):6-6.
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4北京:2013年开发数字化名师高中课程2000节[J].中国教育信息化（高教职教）,2014(2):92-93.
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5数字[J].新课程研究（上旬）,2014(3):92-92.
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6教育信息化的探索——访东城区教委副主任李奕[J].教育技术资讯,2005(4):12-13.
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7朱益明.论远距离教育师资培训中的教材建设[J].中国电化教育,1996(12):62-65. 被引量：1
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8关于举办2014年“新蕾杯”全省中小学(幼儿园)师生优秀教育期刊读刊用刊活动的通知[J].江西教育（管理版）（A）,2014,0(9):48-48.
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9徐靖程,祁靖一,牟艳娜.打造北京基础教育公共服务新模式——专访北京市教育委员会委员李奕[J].中小学信息技术教育,2015,0(1):8-11.
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10董晶,郭桂真,李晓萍.北京数字学校开启智慧学习新篇章——访北京市教育委员会委员李奕[J].中国教育信息化（基础教育）,2013(5):15-18. 被引量：2
