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向科学巨匠法拉第叫板
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摘要
这要从我初三的一节物理课说起。那次新课内容是“电磁感应”,当我提到它的定义时,有一位同学对此提出了异议,他说:“书上电磁感应定义是:‘闭合电路的一部分异体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流。’我认为这里的‘闭合电路’提法不妥!”教室里当时一片寂静,同学们睁大好奇的眼睛看着站着的他,转而又看着我。
作者
周晋仕
机构地区
南昌四中
出处
《南昌教育》
2005年第7期25-25,共1页
关键词
初三
物理
“电磁感应”
法拉第
课堂教学
教学片断
创新思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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南昌教育
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