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开发与利用化学课程资源的若干策略
被引量:
3
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摘要
在新课程中,课程资源是一个十分重要的概念。课程资源的概念有广义与狭义之分,广义的课程资源指有利于实现课程目标的各种因素,狭义的课程资源仅指形成课程的直接来源。本文所使用的是广义的概念,但主要讨论教师本人易于直接拓展与利用的课程资源。
作者
万长江
王后雄
机构地区
武钢第三子弟中学
华中师范大学化学学院
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2005年第8期34-36,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
课程资源
利用
化学
新课程
概念
广义
狭义
教师
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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