期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“专业”与专业学位设置
被引量:
17
Profession and the Establishment of Professional Degree
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文认为,在职业的专业化进程中,专业知识的累积与专业人员的繁衍离不开高校,特别是专业学位教育所提供的智力支撑。专业学位教育的性质与使命决定了专业学位的设置很大程度上有赖于对应职业的成熟度,即只有专业化程度较高的职业才有可能设置相应的专业学位。
作者
邓光平
郑芳
机构地区
华中科技大学教育科学研究院
华中师范大学政法学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2005年第5期44-46,共3页
Jiangsu Higher Education
关键词
专业
专业学位
设置
分类号
G643.7 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
257
同被引文献
106
引证文献
17
二级引证文献
146
参考文献
2
1
吕东伟.
加快发展专业学位教育 稳步提高培养质量——首次全国专业学位教育工作会议综述[J]
.中国高等教育,2002(1):32-33.
被引量:5
2
<中国学位与研究生教育发展战略报告>编写组.
中国学位与研究生教育发展战略报告[J]
.学位与研究生教育,2002(6):1-21.
被引量:254
共引文献
257
1
张纯,翟研宁.
农业科研院所研究生教育国际化实证研究[J]
.高等农业教育,2020(5):99-103.
2
秦荣,张文修.
发展调节机制是工程硕士质量保证的基本策略[J]
.学位与研究生教育,2003(5):15-18.
被引量:5
3
王秀村.
实现互动式教学的六项措施[J]
.学位与研究生教育,2003(5):24-25.
被引量:60
4
谭鹤群,宗力,李小昱.
关于我国硕士研究生培养质量的几点思考[J]
.华中农业大学学报,2005,24(S1):162-165.
被引量:3
5
翟翠霞.
学科内涵建设与学位授权点申报[J]
.辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2004,6(3):324-326.
被引量:5
6
詹成付.
对《关于进一步做好村民委员会换届选举工作的通知》的解读[J]
.中国民政,2002(8):18-21.
7
林玲,黄争舸.
当前研究生就业影响因素剖析及对策初探[J]
.高等农业教育,2004(6):75-77.
被引量:36
8
卢晓东.
博士生学费与博士学制变革[J]
.教育研究,2004,25(6):42-48.
被引量:8
9
刘惠琴,沈岩,张文修.
论工程硕士研究生教育的改革与创新[J]
.清华大学教育研究,2004,25(3):102-105.
被引量:13
10
楼成礼,袁熙贤,郑重.
综合性大学农科研究生教育的发展机遇与改革实践[J]
.高等农业教育,2004(7):75-78.
被引量:2
同被引文献
106
1
张妍.
中国终身教育概念的本土化缺失与建构逻辑[J]
.中国职业技术教育,2021(9):25-30.
被引量:6
2
陈伟.
办学自主权:高等学校治理的中国创制[J]
.教育发展研究,2022,42(3):51-60.
被引量:6
3
田莉,李颖.
美国专业学位的发展历程及其启示[J]
.中国研究生,2007(8):48-51.
被引量:14
4
骆四铭.
我国专业学位教育发展的必然与局限[J]
.理工高教研究,2002,21(3):30-32.
被引量:17
5
石中英.
论专业学位教育的专业性[J]
.学位与研究生教育,2007(1):7-11.
被引量:56
6
刘惠琴,沈岩,张文修.
论工程硕士研究生教育的改革与创新[J]
.清华大学教育研究,2004,25(3):102-105.
被引量:13
7
邓光平.
国外专业博士学位的历史发展及启示[J]
.比较教育研究,2004,25(10):27-31.
被引量:44
8
李爱民.
学科规训视野中的高等教育管理学科发展[J]
.西安欧亚学院学报,2005,3(2):29-33.
被引量:5
9
康翠萍.
对学位类型界定的一种重新解读[J]
.学位与研究生教育,2005(5):50-52.
被引量:20
10
史耀媛,许克毅.
职业化背景下我国专业学位高等教育发展研究[J]
.中国高教研究,2005(6):19-22.
被引量:21
引证文献
17
1
石中英.
论专业学位教育的专业性[J]
.学位与研究生教育,2007(1):7-11.
被引量:56
2
邓光平,周守军,郑芳.
我国专业学位设置政策的生成与制度化研究[J]
.江苏高教,2006(5):88-90.
被引量:14
3
邓玲玲,徐建军.
论职业素质要求与专业学位研究生培养[J]
.学位与研究生教育,2006(10):47-50.
被引量:12
4
赵丽娜.
我国专业学位教育发展的必然性及现状分析[J]
.科教文汇,2008(19):1-1.
被引量:2
5
陈伟英.
“专业职业化”视角下的专业学位英语教学模式探讨[J]
.高等理科教育,2009(4):157-159.
被引量:3
6
李晔.
被学科规训限制的专业学位教育[J]
.学位与研究生教育,2009(11):49-53.
被引量:6
7
唐检云.
专业学位教育发展应更加贴近实际[J]
.中国高等教育,2012(10):51-52.
被引量:5
8
杨微.
我国专业学位教育的现状、问题及发展策略[J]
.现代教育科学(高教研究),2012(4):140-142.
被引量:6
9
张秀峰,高益民.
我国专业学位教育实践问题解析:专业核心属性的视角[J]
.现代教育管理,2013(3):112-115.
被引量:3
10
张秀峰,高益民.
高职院校开展专业学位教育的理论矛盾和现实选择[J]
.学位与研究生教育,2013(8):14-18.
被引量:9
二级引证文献
146
1
羊玥颖.
西南民族地区专业学位研究生教育质量保障体系研究[J]
.中外企业文化,2021(11):191-193.
被引量:1
2
闫建璋,蔡馨宇.
新时代本科基准义务教育教师培养模式探析[J]
.现代教育管理,2021(2):84-92.
被引量:4
3
李海.
职业院校专业学位研究生培养中的问题、原则与措施[J]
.职业教育(下旬刊),2013,0(9):92-96.
被引量:2
4
李国栋.
关于我国体育硕士专业学位教育有关问题的思考[J]
.成都体育学院学报,2007,33(1):103-105.
被引量:19
5
南海,薛勇民.
中职教师在职攻读硕士学位政策研究初论[J]
.职业技术教育,2006,27(28):19-21.
被引量:5
6
李素芹.
用终身教育理念观照我国的学位制度调整[J]
.中国高教研究,2007(8):25-28.
被引量:3
7
赵丽,汤骅.
对石河子大学专业学位研究生教育发展的思考[J]
.科技创新导报,2008,5(12):235-235.
8
王莉华.
多元化的美国专业学位教育及其质量保障机制[J]
.学位与研究生教育,2008(6):73-77.
被引量:31
9
赵丽娜.
我国专业学位教育发展的必然性及现状分析[J]
.科教文汇,2008(19):1-1.
被引量:2
10
谭满益,王磊,宋刚勇,李敏,魏晓娅.
高职院校学生职业素质培养的思考[J]
.职业技术教育,2008,29(13):38-41.
被引量:63
1
曲虹.
浅议工程硕士教育中的若干问题[J]
.北京理工大学学报(社会科学版),2002,4(1):78-79.
被引量:1
2
刘东.
面向经济建设主战场培养高质量工程硕士[J]
.高等建筑教育,1999,35(S1):30-31.
3
我国学位与研究生教育大事记(1996年)[J]
.学位与研究生教育,1997(5):76-79.
被引量:1
4
吴家国.
教育硕士专业学位的性质、特点和意义[J]
.学位与研究生教育,2001(11):7-10.
被引量:13
5
宋协青,王殿元.
新时期提高研究生培养质量的思考[J]
.辽宁教育研究,2001(7):23-24.
被引量:6
6
仲伟合.
翻译硕士专业学位教育点的建设[J]
.中国翻译,2007,28(4):9-10.
被引量:54
7
王子成,厉晖.
浅谈我国专业学位设置的整合与规范[J]
.学位与研究生教育,2007(1):12-16.
被引量:3
8
张勇,王兆君,王好臣.
机械工程硕士创新、创业能力培养模式及质量保障体系[J]
.教书育人(高教论坛),2015,0(4):34-35.
被引量:3
9
陈金银,成中梅,朱增荣.
面向经济建设主战场加强校企联合培养工程硕士[J]
.科技进步与对策,2001,18(5):160-161.
10
江西财经大学社会荼硕士专业学位(MSW)教育欢迎您[J]
.社会工作,2009(19).
江苏高教
2005年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部