巧妙设计观察作业,培养学生探究能力
-
1廖向东.从教学方法入手 促进学生写作能力的提升[J].中小学教学研究,2014,15(11):32-33.
-
2庞丽美.小学低段语文观察作业的设计与指导[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2010(5):89-91. 被引量：1
-
3肖红莲.观察开辟写作的新天地[J].科学大众（智慧教育）,2013(10):101-101.
-
4青光顺.小学自然课外作业题型综述[J].科学课（小学版）,2001(Z2).
-
5王艳.《房屋建筑学》课程教学改革探析[J].职业技术教育,2007,28(35):34-34. 被引量：2
-
6纪云.研究性学习,让习作教学更生动[J].小学教学参考（语文版）,2014(1):83-83.
-
7智慧型作业的类型[J].宁夏教育,2012(4):80-80.
-
8牛安生.例谈小学数学个性化作业的设计[J].甘肃教育,2015(2):92-92.
-
9杨文政.观察日记[J].小葵花（快乐读写）,2010(10):46-46.
-
10郭丽萍.大数据时代,我们如何做教师?[J].青年教师,2015(4X):8-16.
;
