寻找绘画与科学的结合点
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1董丽华.关于解析几何中二次曲线诸概念的图形表达初探[J].丹东师专学报,1997(3):13-15.
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2景占东.数形结合思想及其在高中数学教学中的应用实践[J].文理导航,2015(14):16-16.
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3朱金春.有图在手 解题不难[J].湖南教育（下旬）（C）,2010(8):55-55.
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4赵扬.运用地图进行地理教学浅探[J].文理导航（教育研究与实践）,2008(8):60-60.
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5赵扬.运用地图进行地理教学浅探[J].文理导航（教育研究与实践）,2009(2):60-60.
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6陈景生.让科学课“画”味十足[J].小学教学参考（综合版）,2014(1):84-84.
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7李侠.浅谈“数形结合”在初中数学中的应用[J].新校园（中旬刊）,2012(5):154-154. 被引量：1
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8张林松.利用几何图形解决代数问题之我见[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2009(10):215-215.
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9楼亚芳.借助教材资源 渗透几何直观[J].小学教学参考（数学版）,2015,0(12):58-58.
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10张小玲.浅谈板书在小学语文教学中的作用[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(32):272-272.
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