完形填空讲练
What Should We Learn from The Tragedy
出处
《英语知识》
2005年第9期44-45,共2页
The Knowledge of English
-
1贾雨潇.《论语》经典语录在当代大学生人格教育中的应用研究[J].广西教育,2014,0(35):32-33.
-
2李英瑞.在思想政治教育中渗透儒家处世观[J].中学政治教学参考(下旬),2016,0(8):47-49. 被引量:1
-
3单明军.试论“文”、“道”、“知”、“能”在语文教学中的统一性[J].宁波教育学院学报,2002,4(z1):21-22.
-
4熊昕芸.浅议如何让学生爱上读名著[J].课程教育研究(学法教法研究),2016,0(13):188-188.
-
5王皓羲.一个真实的我[J].博客族,2004,0(Z1):60-61.
-
6张洁.创业教育与大学生就业的关系[J].财经科学,2004(S1):227-228. 被引量:12
-
7毛惠娟.经典作伴,圣贤为友——浅谈如何在农村小学实施国学经典[J].科普童话(新课堂),2015(1X). 被引量:1
-
8王林枝.小学生经典古诗文诵读的策略探究[J].才智,2016,0(29):113-113. 被引量:3
-
9陈元龙,杨选德.中国传统道德与大学生的价值观教育[J].西安电子科技大学学报(社会科学版),2003,13(4):120-123. 被引量:2
-
10岳韬,王琦琳.浅谈农村中学语文教学中的名著导读[J].文理导航(教育研究与实践),2013(4):6-6.