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我和学生握手
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摘要
我使劲握住了那双小小的、冰凉的、不太干净的手,说:“你这节课听得很认真,所以就学会了。你进步这么快,老师和你握手,再给你点力量,希望你取得更大的进步。”
作者
徐厚英
机构地区
临沂市第二小学
出处
《山东教育》
2005年第25期18-18,共1页
关键词
创新教育
小学
班主任
个别谈心
思想工作
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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山东教育
2005年 第25期
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