把生活中的数学引入课堂
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1周君.让学生在生活中爱上数学[J].当代教育,2010(1):63-63.
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2黄利民.利用教材中的素材培养学生的空间观念[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2009(12):41-43.
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3张玉秀.培养学生问题意识 让生活问题走进数学课堂[J].读写算（教育教学研究）,2011(51):137-137.
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4张梅.让数学走进学生生活[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(11):26-27.
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5郭玉香.浅谈数学教学贴近学生生活实际[J].文理导航（教育研究与实践）,2010(6):8-8. 被引量：1
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6周德权.“画数学”在小学分数教学中的妙用[J].新课程导学（下旬刊）,2015,0(12):50-50.
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7赵胜.等腰三角形中辅助线的作法浅析[J].科教文汇,2017(11):100-102.
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8邵汉民.把握图形的认识层面 形成良好的空间观念[J].小学教学设计（英语）,2008,0(7Z):42-42.
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9张翠英.穿梭于课堂的空间观念[J].都市家教（上半月）,2013(8):123-123.
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10雷微琴.小学数学几何直观教学中存在的问题及对策研究[J].时代教育,2017,0(2):213-213. 被引量：4
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