迂回曲折 收放自如——人教版课标教材小学语文二年级(上)《植物妈妈有办法》课堂教学实录片段与评析
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1黄志平.九义六年制小学语文教学指要 第三册 第九单元[J].广西教育,1995(11):19-20.
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2士心,卢莹.紧紧围绕“三个为主”展开素质教育———九义教材小语第三册第20课《植物妈妈有办法》第二课时教例评析[J].广西教育,1998(Z1):52-53.
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3刘大彬.谈阅读教学中教学情境的创设[J].成都师范学院学报,1999,26(12):20-20.
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4谢雄龙.读议并举 看说结合——《植物妈妈有办法》教学片断与评析[J].湖北教育,1999,0(Z2):49-49.
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5范丽娜.植物妈妈办法多[J].小学生作文（低年级）,2012(2):48-48.
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6郑小元.试分析《植物妈妈有办法》一课的教学目标的设计[J].中国校外教育（上旬）,2014(3):73-73.
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7张冠群.摘苍耳[J].当代小学生（低年级）,2012(6):24-25.
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8在实践与自我反思中成长——《植物妈妈有办法》教后感[J].山东教育,2002(13):32-33.
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9孙一博.读书有感[J].小学生优秀作文（低年级版）,2011(1):76-77.
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10杨奇斌.聪明的植物妈妈[J].读写算（小学低年级）,2012(7):38-38.
